Soumis par Blanche le 16 juin 2020 à 18 h 31
Quand j'enseignais le français langue seconde aux adultes, j'avais coutume de les encourager à lire à voix haute les textes en français qu'ils devaient lire pour les cours, le travail ou les loisirs. J'avais coutume de citer trois grands avantages :
1. Quand on lit à voix haute, on s'approprie le vocabulaire et les structures de phrases, on se « les met en bouche ».
2. Non seulement on voit les mots et les expressions, mais on les dit et on les entend. Bref, on fait du « 3 en 1 » : on triple « les effets de ses efforts ».
3. Le cerveau retient davantage le vocabulaire vu, entendu et prononcé, que le vocabulaire strictement vu.
Les mêmes avantages sont retenus pour la langue maternelle. En lisant de la littérature à voix haute, on améliore son vocabulaire écrit et oral, on exprime des idées qu'on n'aurait autrement jamais communiquées avec la même éloquence. La lecture à voix haute m'a non seulement aidée à apprendre d'autres langues, mais elle m'a permis de mieux maîtriser ma langue maternelle.
1. Quand on lit à voix haute, on s'approprie le vocabulaire et les structures de phrases, on se « les met en bouche ».
2. Non seulement on voit les mots et les expressions, mais on les dit et on les entend. Bref, on fait du « 3 en 1 » : on triple « les effets de ses efforts ».
3. Le cerveau retient davantage le vocabulaire vu, entendu et prononcé, que le vocabulaire strictement vu.
Les mêmes avantages sont retenus pour la langue maternelle. En lisant de la littérature à voix haute, on améliore son vocabulaire écrit et oral, on exprime des idées qu'on n'aurait autrement jamais communiquées avec la même éloquence. La lecture à voix haute m'a non seulement aidée à apprendre d'autres langues, mais elle m'a permis de mieux maîtriser ma langue maternelle.