##  [signes de ponctuation et espaces](/cles-de-la-redaction/signes-de-ponctuation-et-espaces)

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- [Tableau des espaces avant et après les signes de ponctuation](#tableau)
- [Espace après le signe](#espace-après)
- [Espace insécable](#insécable)
- [Renseignements complémentaires](#renseignements)

## Tableau des espaces avant et après les signes de ponctuation

Liste des signes de ponctuation : nom du signe, espaces avant et après et exemples
| Nom du signe | Signe | Espace avant | Espace après | Exemples |
|---|---|---|---|---|
| apostrophe | ’ | non | non | - Il pleut aujourd**’**hui. - Il s**’**est amusé. |
| astérisque simple, double ou triple (placé après un mot) | \* (simple)    \*\* (double)    \*\*\* (triple) | non | oui | ### Dans le texte :  - Les anglicismes**\*** sont à éviter. \[…\] Les faux amis**\*\*** sont considérés comme des anglicismes sémantiques**\*\*\***.   ### Dans les notes de bas de page :  - **\*** Mots et expressions propres à l’anglais. - **\*\*** Mot qui ressemble à un mot d’une autre langue, mais dont le sens diffère. - **\*\*\*** Catégorie d’anglicisme qui touche le sens des mots. |
| astérisque simple (placé devant un mot) | \* | oui | non | - Les mots **\***hasard et **\***hockey commencent par un *h* aspiré. |
| astérisque triple (placé à un endroit où un nom ou un renseignement devrait apparaître pour signifier qu’on ne souhaite pas le dévoiler) | \*\*\* | oui | oui | - Le détective **\*\*\*** vient de faire son entrée. |
| astérisque triple (placé après la première lettre d’un nom qu’on ne souhaite pas dévoiler) | \*\*\* | non | oui | - Monsieur S**\*\*\*** était le patient de l’accusé. |
| barre oblique (comme signe de division, de séparation, d’opposition pour séparer deux mots, deux symboles ou deux éléments courts) | / | non | non | - Rouler à 65 km**/**h - Oui**/**Yes - …**/**2 |
| barre oblique (pour séparer du texte relativement long (dont au moins un des éléments contient plus d’un mot) ou des vers) | / | oui (insécable) | oui (insécable) | - word processing **/** traitement de texte - Ah! Comme la neige a neigé! **/** Ma vitre est un jardin de givre. |
| crochet ouvrant | \[ | oui | non | - Elle **\[**Madame Sansfaçon\] communiquera avec vous. |
| crochet fermant | \] | non | oui | - Elle \[Madame Sansfaçon**\]** communiquera avec vous. |
| deux-points | : | oui (insécable) | oui | - Pour faire ce gâteau, vous devez avoir **:** du beurre, du sucre, de la farine. |
| guillemet français ouvrant        **variante :** chevrons ouvrants | « | oui | oui (insécable) | - Elle s’est encore **«** trompée » d’adresse. |
| guillemet français fermant        **variante** : chevrons fermants | » | oui (insécable) | oui | - Elle s’est encore « trompée **»** d’adresse. |
| guillemet anglais ouvrant (pour encadrer un élément dans une phrase ou dans une citation déjà entre guillemets) | “ | oui | non | - Louise lui a dit : « Tu devrais voir le pare-chocs de ma voiture : il est tout **“**magané”! » |
| guillemet anglais fermant | ” | non | oui | - Louise lui a dit : « Tu devrais voir le pare-chocs de ma voiture : il est tout “magané**”**! » |
| parenthèse ouvrante | ( | oui | non | - Pour ce voyage, j’aurai besoin de chaussures, de chandails, de pantalons, etc. **(**de vêtements chauds, quoi!). |
| parenthèse fermante | ) | non | oui | - Les réponses a**)**, c**)** et e**)** sont incorrectes. |
| point | . | non | oui (une seule espace) | - L’hiver tire à sa fin. J’ai hâte au printemps! |
| point d’exclamation | ! | non | oui (une seule espace) | - Merci beaucoup**!** C’est très apprécié. |
| points de suspension (pour marquer une hésitation, une phrase incomplète ou une énumération inachevée) | … | non | oui | - Il m’a promis de venir**…** Je vais l’attendre encore quelques minutes. |
| points de suspension (pour signifier qu’on ne souhaite pas dévoiler un nom ou un renseignement) | … | oui | oui | - Je crois que **…** sera encore en retard. |
| points de suspension (placés après la première lettre d’un nom qu’on ne souhaite pas dévoiler) | … | non | oui | - Je crois que S**…** n’a pas payé ses dettes. |
| points de suspension (placés entre crochets pour signaler une omission ou une interruption dans un texte) | … | non | non | - C’était la meilleure solution \[**…**\]. |
| point-virgule | ; | non | oui | - Ma sœur collectionne les chandelles**;** elle en a déjà une douzaine. |
| point d’interrogation | ? | non | oui (une seule espace) | - Viens-tu à la réunion**?** Elle commence dans 10 minutes. |
| tiret (pour faire ressortir une explication ou un commentaire) | – | oui | oui | - Ce mot **–** qui est un calque de l’anglais **–** est à éviter. |
| tiret (en toponymie, pour joindre des noms contenant déjà des traits d’union) | – | non | non | - Saguenay**–**Lac-Saint-Jean |
| trait d’union | - | non | non | - En êtes**-**vous certain? |
| virgule (dans les phrases) | , | non | oui | - Des pommes, des poires, des pêches. |
| virgule (dans les nombres)   **variante :** virgule décimale | , | non | non | - Ce déjeuner a coûté 10,25 $. |

## Espace après le signe

Le tableau indique les espaces à mettre entre les signes de ponctuation **et les mots**. Lorsqu’un signe de ponctuation, quel qu’il soit (virgule, point, etc.), est collé à un mot, il forme un tout avec ce mot, et l’ensemble ainsi formé s’espace comme un mot ordinaire. Il en va de même des signes doubles, comme les crochets, les guillemets, les parenthèses et les tirets.

Ainsi, dans les exemples suivants, il y a une espace après le signe et le mot, mais pas après le signe et un autre signe de ponctuation qui ne demande pas d’espace avant :

- Louise lui a dit : « Tu devrais voir le pare-chocs de ma voiture : il est tout “magané**”!** »
- « Je m’en vas faire ma grocery » \[sic**\],** dit-elle avant de claquer la porte.

## Espace insécable

L’espace insécable s’utilise pour empêcher que soient séparés des éléments devant figurer sur la même ligne. Les logiciels de traitement de texte permettent de l’insérer au moyen d’une commande spéciale (Alt.+0160).

Voir [espace après le point](espace-apres-le-point).

Voir aussi l’article [L’espace insécable](/fr/chroniques-de-langue/lespace-insecable) de Nicole Ouimet dans les Chroniques de langue.

## Renseignements complémentaires

Pour plus de renseignements au sujet de l’espacement après les symboles, voir [symboles et espaces](symboles-et-espaces).

## Avis de droit d’auteur pour l’outil Clés de la rédaction

© Sa Majesté le Roi du chef du Canada, représenté par le ou la ministre des Services publics et de l’Approvisionnement
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